Õpetajahariduse konverents "Igaüks võib õppida õpetajaks"
24. oktoobril ÍøÆØ³Ô¹Ïis toimunud õpetajahariduse konverentsil arutleti õpetaja elukutse muutunud teekonna üle. Tee sellesse ametisse ei alga enam kõrgkooli lõpetamisega ning seetõttu peab kiiresti teisenema ka õpetajaharidus.Â
Haridusteaduste instituut
Lisa kalendrisse
iCal calendarMillised on siin ülikooli võimalused ja väljakutsed ,selle üle arutletigi 24. oktoobril ÍøÆØ³Ô¹Ïi õpetajahariduse konverentsil "Igaüks võib õppida õpetajaks", kus otsiti üheskoos vastuseid küsimustele, kas igast soovijast võib saada õpetaja, mida on vaja, et olla tõeline professionaal ning mismoodi näevad õppimine ja õpetajakoolitus välja tulevikus. Räägiti ka elukestvast õppest, seda eelkõige tööturu kiire muutumise valguses.
Konverentsi modereeris Joonas Hellerma.
Vaata konverentsi ülekannet järgi:
Konverentsi ettekannete slaidid:
Teaching as a Moral profession (ettekanne on inglise keeles)
Kirsi Tirri, Helsingi Ülikooli haridusprofessor
Helsingi Ülikooli professor Kirsi Tirri avas oma ettekandes "Õpetaja kui eetiline elukutse" õpetajakutse ja olemuse ning kõneles väärtustest ja eesmärkidest. Kirsi Tirri esitles õpetajat kui õppivat professionaali, kes omab ühelt poolt vabadust kui ka vastutust.
Teekond õpetajaks – ideest teostuseni
Eve Eisenschmidt, TLÜ hariduskorralduse professor
Katrin Poom-Valickis, TLÜ õpetajahariduse professor
ÍøÆØ³Ô¹Ïi professorid Eve Eisenschmidt ja Katrin Poom-Valickis andsid oma ühisettekandes ülevaate õpetajakoolituse tänastest suundumustest ning arutletasid lisaks kooli rolli üle õpetaja arengus. Nii õpetajaks saamise kui ka õppimise teed on muutunud ja igaühest võibki saada õpetaja.
Mida ja milleks me õpime? Muutused tööturul ja tulevikuõppimine
Maria Kütt, välisministeeriumi personaliosakonna peadirektor
Välisministeeriumi personaliosakonna peadirektor Maria Kütt kõneles oma ettekandes sellest, mida ja milleks me õpime, muutustest tööturul ja tulevikuõppimisest eelkõige tööandja vaatenurgast. Juba ammu ei õpita tööandja korraldatavatel koolitustel, eelkõige leiab tark töötaja omal algatusel õppimise võimaluse igast eluhetkest.
/800x800-o%CC%83h100.jpg)
Projekti "TLÜ TEE ehk ÍøÆØ³Ô¹Ï kui targa eluviisi eestvedaja"
(nr 2014-2020.4.01.16-0033) tegevus A5
ÍøÆØ³Ô¹Ïi haridusuuenduse tippkeskuses
.png)