Registreerimise tähtaeg
Maht 78 akadeemilist tundi (kontaktõpe 30 tundi, iseseisev õpe 48 tundi)
Koolituse hind Tasuta! Koolitust rahastatakse Šveitsi-Eesti koostööprogrammi toetusmeetme „Sotsiaalse kaasatuse toetamine“ raames.
Koolituse lõpetamisel väljastatav dokument TLÜ tunnistus
Koolitajad Kadrian Allika
Elina Orasson
koolitusjuht
Haridusteaduste instituut
Universaalne õppimise disain: strateegiad ja digitaalsed tööriistad mitmekeelsete ja mitmekultuuriliste õppijate toetamiseks
Haridusteaduste instituut
Praktiline koolitus õpetajatele, kes töötab mitmekultuurilises klassis ja soovib teadlikult kavandada ning kohandada õppetegevusi universaalse õppedisaini põhimõtteid ja digivahendeid kasutades.
- 10.00 - 15.30
Registreerimise tähtaeg
Maht 78 akadeemilist tundi (kontaktõpe 30 tundi, iseseisev õpe 48 tundi)
Koolituse hind Tasuta! Koolitust rahastatakse Šveitsi-Eesti koostööprogrammi toetusmeetme „Sotsiaalse kaasatuse toetamine“ raames.
Koolituse lõpetamisel väljastatav dokument TLÜ tunnistus
Koolitajad Kadrian Allika
Elina Orasson
koolitusjuht
Haridusteaduste instituut
Kellele?
Ootame koolitusele põhikooli õpetajaid (1.-9. klass) kes õpetavad või plaanivad õpetama hakata mitmekeelses ja mitmekultuurilises klassiruumis.
Kuidas?
Koolitus koosneb viiest õppepäevast. Õppepäevade vahel täidavad osavõtjad etteantud erinevaid iseseisvaid töid. Iseseisvad tööd esitatakse e-õppekeskkonnas, mis annab õppijatele võimaluse kasutada neid ka peale kursuse lõpetamist oma igapäevases töös. Metoodika: kursus sisaldab loenguid, seminare, arutelusid, praktilisi harjutusi ja juhtumite analüüsimist, lähtudes osalejate konkreetsetest kogemustest.
Ajakava
1. kohtumine - 14. mai 2026
2. kohtumine - 15. mai 2026
3. kohtumine - 24. august 2026
4. kohtumine - 25. august 2026
5. kohtumine - 25. september 2026
Kell 10.00-15.30
Koolituse tulemusel õppija:
- Tunneb universaalse õppedisaini põhimõtteid;
- rakendab universaalse õppedisaini põhimõtteid tehnoloogia abil ja planeerib praktikas universaalse õppedisaini põhimõtetega tunni;
- tuvastab ja hindab mitmekeelsete ja mitmekultuuriliste õpilaste õppimistakistusi ning kasutab sobivaid digitaalseid tööriistu nende leevendamiseks/kõrvaldamiseks;
- arutleb mitmekesisuse, võrdsuse ja kaasatuse toimimispõhimõtete üle;
- väärtustab mitmekeelset ja mitmekultuurilist õpikeskkonda kui rikkust.
Koolitust rahastatakse Šveitsi-Eesti koostööprogrammi toetusmeetme „Sotsiaalse kaasatuse toetamine“ raames, Haridus- ja Teadusministeeriumi programmikomponendist „Haridussektori töötajate kompetentside tõstmine mitmekeelses ja mitmekultuurilises keskkonnas töötamiseks.
