Koolituse kood HRC0781/1
Registreerimise tähtaeg
Maht 12 EAP (kontaktõpe 116 tundi, praktika 40 tundi ja ülejäänud iseseisev õpe)
Minimaalne osalejate arv 12
Koolituse hind 1750 eurot (võimalus tasuda osade kaupa)
Koolituse lõpetamisel väljastatav dokument TLÜ tunnistus
Koolitajad Kati Aus Elina Malleus-Kotšegarov Joel Lumpre Joosep Olop
Viktoria Bubukin
koolitusjuht
Haridusteaduste instituut
Õ辱Ա ja õpetamine tervishoiuasutuses
Haridusteaduste instituut
Mikrokraad pakub osalejale võimaluse saada terviklik ülevaade õppimise ja õpetamise kaasaegsetest seisukohtadest ning õppimise ja õpetamisega seotud erinevatest ülesannetest. Õppekaval õppimine lähtub põhimõttest, et omandatud oskused oleks maksimaalselt rakendatavad osaleja enda igapäevases töös Eesti tervishoiusüsteemis. Mikrokraadi läbinud tervishoiutöötaja, tervishoiu tugispetsialist ja tervishoiusüsteemi juht oskab kavandada õpet, mis on terviklik ja sidus ning tugineb õppijate vajadustel ja asjakohastel teoreetilistel alustel.
-
Koolituse kood HRC0781/1
Registreerimise tähtaeg
Maht 12 EAP (kontaktõpe 116 tundi, praktika 40 tundi ja ülejäänud iseseisev õpe)
Minimaalne osalejate arv 12
Koolituse hind 1750 eurot (võimalus tasuda osade kaupa)
Koolituse lõpetamisel väljastatav dokument TLÜ tunnistus
Koolitajad Kati Aus Elina Malleus-Kotšegarov Joel Lumpre Joosep Olop
Viktoria Bubukin
koolitusjuht
Haridusteaduste instituut
Õppekava on registreeritud Eesti Hariduse Infosüsteemis () ja vastab kehtiva täienduskoolituse standardi ja täiskasvanute koolituse seaduse nõuetele.
Kellele?
Potentsiaalne sihtrühm:
- Tervishoiutöötajad, kes juhendavad töökohal praktikante, residente või uusi töötajaid ning kes tegelevad selle õppetöö juhtimise ja arendamisega.
- Tervishoiutöötajad, kes tegelevad koolituste ja haridusprogrammide juhtimise ja arendamisega.
- Tervishoiusüsteemi juhid ja arendajad, kelle ülesanne on tagada tervishoius kvaliteetne ja tõenduspõhine õppimine ja õpetamine.
Kuidas?
Mikrokraadiprogramm koosneb tasemeõppeainest “Õ辱Ա ja areng” (6 EAP) ning täiendusõppeprogrammist (kokku 6 EAP). Õppeperiood on september kuni mai. Õppetöö algab ühe intensiivõppenädalaga septembris, jätkub tasemeõppeaine ja täiendusõppe kombinatsioonis kevadsemestril (jaanuar-aprill) ning lõppeb ühe intensiivõppenädalaga mais.
Mikrokraadiprogrammi õpe toimub kolmes moodulis:
- moodul sisaldab teemakohast tasemeõppe kursust (KAI6013.HR Õ辱Ա ja areng, 6 EAP) ja võimaldab õppijal paremini mõista õppimise ja õpetamise hariduspsühholoogilisi põhitõdesid.
- moodulis (HRC0766/1 Õppimise toetamine tervishoiuasutuses) alustavad õppijad tööd enda valitud nii-öelda “õpetamisülesande” kallal ning koostöös teiste õppijatega kirjeldavad ülevaatlikult sellega seotud eesmärke ja mõju oma organisatsioonis.
- moodulis (HRC0767/1 Haridusprojekt tervishoiuasutuses) lähevad õppijad koostöös oma juhendajaga süvitsi oma “õpetamisülesande” lahendamisse, kaaludes lisaks eelnevas moodulis käsitletule ka õppe läbiviimise, juhtimise ja õppimise uurimisega seotud aspekte. Programmi lõpuks on õppija loonud seega tervikliku plaani mingi õpetamisega seotud ülesande, probleemi või väljakutse lahendamiseks omaenda töökohal.
Eeldused
Tervishoiualane või juhtimisalane haridus ja vastav töökogemus tervishoiusüsteemis kuni 2 aastat.
Tutvu ka haridusteaduste instituudi mikrokvalifikatsiooniõppes õppija MEELESPEAGA.
Moodulid
- Moodul 2:
Intensiivõppenädal 1 (21. - 25. september 2026) + iseseisev töö ja koostöö kaasõppuritega kuni jaanuar 2027. - Moodul 1 ja 3:
Vältab jaanuar - aprill 2027 kord kuus kahel õppepäeval nädalas ehk kokku 8 õppepäeva jooksvalt ning lõppeb intensiivõppenädalaga 2 (24. - 28. mai 2027).
NB! Täpsemad kuupäevad perioodil jaanuar - aprill 2027 selguvad oktoobris 2026 lähtudes tasemeõppe aine aegadest.Intensiivõppenädalate eesmärk on oma õpetamisülesandesse tõeliselt süveneda. Nende kahe nädala jooksul toimuvad iga päev töötoad, grupitööd ja ettekanded. Piisavalt jääb aega ka iseseisvaks tööks ja koostööks kaasõppuritega ning mõlema nädala esimesel õhtul (esmaspäeva õhtul) toimub ka ühine kursuse õhtusöök. Mõlemad nädalad lõppevad õppurite ja nende juhendajate ühiste arutelude ja ettekannetega.
Mikrokraadi läbinu:
- tunneb õppimise ja õpetamise hariduspsühholoogilisi põhitõdesid ning nende rakendatavust tervishoiuhariduses;
- tunneb sihtgrupi ja organisatsiooni vajadustele lähtuvaid asjakohaseid õpiteooriaid ja teoreetilisi raamistikke;
- tunneb õppimise ja õpetamise juhtimiseks ja toetamiseks asjakohaseid põhimõtteid ja otstarbekaid viise ning põhjendab nende valikut.
Koolitajad
Elina Malleus-Kotšegarov on سԹis Hariduspsühholoogia dotsent ning Hariduspsühholoogia keskuse liige. Tema õpetamis- ja uurimisvaldkond on seotud nii sotsiaal-emotsionaalse pädevuse kui ka eneseregulatsiooni ja motivatsiooni arengu toetamisega. Tal on pikaaegne täiskasvanute koolitamise kogemus sh meditsiini valdkonnas õppimise toetamise teemadel koostöös Ida-Tallinna Keskhaigla meeskonnaga.
Joel Lumpre töötab arendusspetsialistina Ida-Tallinna Keskhaiglas ja projektijuhina Tartu Ülikoolis. Ta on õppinud arstiks Tartu Ülikoolis ning omandanud meditsiinihariduse magistrikraadi Maastrichti Ülikoolis. Tema tugevusteks on õppimise kavandamine ja õppedisain ning jätkusuutlike õpetamispraktikate kujundamine. Oma töös osaleb ta näiteks õpetava õe ja arsti karjääriraja elluviimises ning arstiteaduse õppekava taaskavandamisel. Tema eriliseks huviks on paindlikud viisid õpetamisoskuste arendamiseks - oma magistritöös uuris ta õpetamisoskuste coaching-ut kui paindlikku ja pragmaatilist alternatiivi n-ö klassiruumis toimuvale õpetamiskoolitusele.