Noorsootöö - mis, kellele ja milleks?
Haridusteaduste instituut
Koolitus- ja konverentsikeskus
Oled osalenud mõnes huviringis, olnud õpilasesinduses, tegutsenud malevas või laagris, külastanud noortekeskust või olnud liige mõnes noorteühenduses? See kursus aitab sul paigutada need kogemused loogilisse noorsootöö raamistikku ning saad teada, et tegemist pole ainult toreda ajaveetmisega, vaid sisuka ja sinu karjäärile kaasa aitava õpikogemusega.
- 11.00 - 14.15
Motivatsioonikiri - Noorsootöö - mis, kellele ja milleks?
Motivatsioonikirjas palun kirjelda, miks soovid ձ辱±ô²¹²õ²¹°ì²¹»å±ð±ð³¾¾±²¹ "Noorsootöö - mis, kellele ja milleks?" kursusest osa võtta.
Täname kandideerimast! Kandideerimise tulemustest teavitame emaili teel.
Sihtgrupp: gümnaasiumi ja kutsekooli õpilased, õpingutes vaheaastat tegevad noored.
NB! Palume kursusele registreerimisel täita ³¾Ãµ±ô±ð³¾²¹»å vormid, "Registreeri kursusele siin" ja "Täida motivatsioonikiri"
Kursuse ajakava ja sisu:
| AEG | TEEMA | KOOLITAJA | RUUM | |
|---|---|---|---|---|
| 03.10.2026 | 11:00-14:15 | Noorsootöö olemus ja sisu. Vastused küsimustele, mis on noorsootöö ja kes on noored. | Lianne Teder | T405 |
| 17.10.2026 | 11:00-14:15 | Õ±è±è¾±³¾¾±²Ô±ð noorsootöös. Mitteformaalne õpe, informaalne õpe, formaalne õpe. Vastus küsimusele, kuidas toimub õppimine noorsootöös. | Lianne Teder | T415 |
| 07.11.2026 | 11:00-14:15 | Noorsootöö keskkonnad ja meetodid. Vaatame, millistes keskkondades noorsootöö toimub, mida seal tehakse, milliseid meetodeid kasutatakse. | Lianne Teder | T415 |
| 21.11.2026 | 11:00-14:15 | Noorsootöötaja kutse. Vastused küsimustele, kes on noorsootöötaja, kus ta tegutseb, millised nõuded ja ootused talle on esitatud. | Lianne Teder | T415 |
| 05.12.2026 | 11:00-18:00 | Seminar. Iseseisvate tööde esitlemine ja analüüs grupis. | Lianne Teder | T415 |
Kursuse koordinaator: Areana Tischler. areana.tischler@tlu.ee, 6199509
Kursuse juhendaja:
Kursusel osalejad on arvanud selle kursuse kohta:
- Meeldis, et tundides olid erinevad mängud ja palju omavahelist suhtlust, avatud ja soe õppijate grupp, ühte hoidmine, sõbralik ja mõistev õhkkond, positiivsed inimesed ja nende erinevused.
- Avastasin uue mõtteviisi oma trenni kohta pärast tantsulaagri analüüsimist ja esitluse tegemist. Sain hoopis teistsuguse väljavaate.
- Noorsootööga saab edukalt aidata inimesi mugavustsoonist välja ning aidata neil end arendada.
Õpiväljundid, kursusel osalenu:
- teab noorsootöö tähendust, sisu ja olemust;
- mõistab noorsootöös toimuvat õppimist;
- oskab ära tunda noorsootöös kasutatavaid meetodeid.