Mitmekeelse lapse keelelise arengu ja eesti keele kui teise keele omandamise toetamine lasteaias
Haridusteaduste instituut
-
Koolituse eesmärk on toetada alushariduse õpetajate professionaalset arengut eestikeelsele õppele üleminekul
Kellele?
Koolitusele on oodatud alushariduse õpetajad
Koolituse eesmärk ja õpitulemused
Koolituse läbinul on valmisolek töötada mitmekeelses- ja kultuurilises õpikeskkonnas ning teadmised ja oskused keeleteadliku ja kultuuritundliku pedagoogika rakendamiseks koolieelses lasteasutuses.
Koolituse tulemusel õppija:
- planeerib, viib läbi ja analüüsib lasteaia õppe-ja kasvatustegevust mitmekeelsete lastega rühmas koostöös rühma personaliga
- kujundab lapse keelelist arengut toetavat õpi-ja kasvukeskkonda
- kasutab lapse arengut toetavaid keeleõppe metoodikaid ja vahendeid( sh.digitehnoloogilisi õppevahendeid) eesti keele kui teise keele õpetamisel
- töötab mitmekeelses- ja kultuurilises õpikeskkonnas, rakendab õppe- ja kasvatustegevustes keeleteadlikku ja kultuuurtundlikku pedagoogikat koostöös pedagoogide ja tugipersonaliga.
Teemad
I moodul: Lapse keelelise arengu toetamine koolieelses lasteasutuses
II moodul: Eesti keele kui teise keele õppimise ja õpetamise põhimõtted mitmekeelse lapse arengu toetamisel
III moodul: Kaasava, keeleteadliku ja kultuuritundliku pedagoogika rakendamine koolieelses lasteasutuses
IV moodul: Keeleõppe metoodikad ja õppevahendid eesti keele kui teise keele õpetamisel
V moodul: Õpetaja professionaalsus: keeleõpet toetavad tegevused digivaraga eesti keele kui teise keele õpetamisel;
koostöine õpetamine pedagoogide ja tugispetsialistidega keeleõppe mudeli rakendamisel