Mentorioskused õpetajate professionaalse arengu toetamiseks
Haridusteaduste instituut
Kuidas toetada kolleegi arengut nii, et see kasvataks usaldust, enesekindlust ja koostööd? Kuidas olla õpetajana mentor, kes märkab, kuulab, suunab ja aitab leida tähendust? Koolitus „Mentorioskused õpetajate professionaalse arengu toetamiseks“ on loodud õpetajatele, õppekorraldajatele ja koolijuhtidele, kellel on soov arendada oma mentorirolli ja kujundada koolist toetav professionaalne kogukond.
-
Kellele?
Õpetajad (üld-, kutse- ja huviharidus), õppe korraldajad jt kooli juhtkonna liikmed, kelle ülesanne on toetada õpetajat. Koolitusel osalemise eelduseks on kehtiv töösuhe kooliga ja sissekanne EHIS-es.
Ajakava
Koolituse kontaktõppepäevad toimuvad kahepäevaste moodulitena:
21.-22. september
21.-22. oktoober
24.-25. november
14.-15. detsember
Koolituse sisu
I moodul 21.-22. september
Mentorluse olemus. Mentori roll ja ülesanded koolis. Mentori tegevused kohanemise ja professionaalse arengu toetamisel. Õpetajast mentoriks. Õpetaja kui täiskasvanud õppija. Õ±è±è¾±³¾¾±²Ô±ð ja õpimotivatsioon. Eneseanalüüs õpetaja professionaalses arengus jm mentorluse mõtestamiseks vajalikud teemad.
II moodul 21.- 22. oktoober
Mentorlus kui dialoog ja usaldussuhtel põhinev koostöö. Nõustamisprotsess ja nõustaja põhioskused. Eetilised küsimused nõustamisel. Arenguvestlused. Ettevalmistus ja läbiviimine. Mentoritööks vajalikud suhtlemisoskused. Aktiivne kuulamine, küsimuste esitamine, kokkuvõtte tegemine jm suhtlemispädevuse omandamiseks vajalikud teemad.
III moodul 24.- 25. november
Mentori tegevused kolleegi professionaalse arengu toetamisel. Kolleegi töö vaatlus, selle eesmärgid ja fookus. Vaatluseelne ja vaatlusjärgne vestlus. Professionaalset arengut ja motivatsiooni toetav tagasiside jm õpetaja arengu toetamisele kaasa aitavad teemad.
IV moodul 14.-15. detsember
Mentorlus kui protsess. Mentori enda areng ja tegevused eri etappidel. Mentori ja õpetaja enesehoid. Enesehinnangu toetamine ja läbipõlemise vältimine. Mentori enesehindamine. Supervisioon õpetaja ja mentori töös jm mentori enda arengule kaasa aitavad teemad.
Koolitaja Kaia Lainola
Olen õppija ja õppimise toetaja. Õppinud olen ÍøÆسԹÏis, kust magistrikraad Haridusteadustes andragoogika suunal ning Tartu Ãœlikoolis Psühholoogia doktoriõppes.
Superviisori ja Coachi sertifikaat (3 aastane väljaõpe, mis vastab ANSE standarditele) Moreno Instituudist. Kasvuruum OÜ asutaja, juhatuse liige, koolitaja ja superviisor-coach.
Tegevust „Haridus- ja noortevaldkonna töötajate esma- ja täiendusõpe ning järelkasv“ kaasrahastab Euroopa Liit.
