Koolituse kood AYC0436/1
Registreerimise tähtaeg
Maht 52 akadeemilist tundi (kontaktõpe 24 tundi, iseseisevõpe 28 tundi)
Koolituse hind 55 EUR Koolitus toimub HTMi toel ja selle põhikulud kaetakse ministeeriumi toetusest. Arve väljastame peale 26.01.26
Koolituse lõpetamisel väljastatav dokument TLÜ tunnistus
Kaia Ljaš
Student Academy Project Manager
Avatud akadeemia
+372 640 9369
Frankenstein 2.0: kui masinad õpivad mõtlema - AI kursus
Digitehnoloogiate instituut
Koolitus- ja konverentsikeskus
Kas oled kunagi mõelnud, kas masinad võivad mõelda…või unistada? Keda me tegelikult loome, kui loome tehisintellekti ja milliseks see muudab meid ennast? „Frankenstein 2.0: kui masinad õpivad mõtlema“ on kursus neile, kes tahavad näha tehnoloogia taha. Me uurime filme ja lugusid, mis on kujundanud meie kujutlusi tehisintellektist, katsetame ise AI-tööriistadega ning arutleme selle üle, milline võiks olla meie tulevik tehisinimestega kõrvuti. Kui sind köidab loovus, tulevikumaailmad, tehnoloogia mõju ühiskonnale, eetika või lihtsalt hea mõttepaus, siis see kursus on just sinu jaoks. Siin saavad kokku ulme, teadus ja päriselu – ning sina oled nende vahel otsustaja. Tule ja avasta, milline võiks olla sinu roll tuleviku tehnoloogilises maailmas.
- 11.00 - 14.15
Motivatsioonikiri - Frankenstein 2.0: kui masinad õpivad mõtlema
Motivatsioonikirjas palun kirjelda mõne lausega, miks soovid ձ辱±ô²¹²õ²¹°ì²¹»å±ð±ð³¾¾±²¹ "Frankenstein 2.0: kui masinad õpivad mõtlema" kursusest osa võtta.
Täname kandideerimast! Kandideerimise tulemustest teavitame igaüht personaalselt emaili teel hiljemalt 28.01.2026.a.
Koolituse kood AYC0436/1
Registreerimise tähtaeg
Maht 52 akadeemilist tundi (kontaktõpe 24 tundi, iseseisevõpe 28 tundi)
Koolituse hind 55 EUR Koolitus toimub HTMi toel ja selle põhikulud kaetakse ministeeriumi toetusest. Arve väljastame peale 26.01.26
Koolituse lõpetamisel väljastatav dokument TLÜ tunnistus
Kaia Ljaš
Student Academy Project Manager
Avatud akadeemia
+372 640 9369
Sihtgrupp: gümnaasiumi ja kutsekooli õpilased, õpingutes vaheaastat tegevad noored.
NB! Palume kursusele registreerimisel täita ka motivatsioonikirja blokk, mis asub siin lehel paremal nupu all "Täida motivatsioonikiri"
Kursuse ajakava ja sisu:
| AEG | TEEMA | KOOLITAJA | RUUM | |
|---|---|---|---|---|
| 31.01.2026 | 11:00-14:15 | Kes või mis on tehisintellekt? Kursus algab tehisintellekti põhimõtete ja igapäevaste kasutusviiside lahtimõtestamisega, et luua ühine mõisteline vundament. AI ei esitata pelgalt tehnoloogiana, vaid kultuurilise nähtusena, mis on juba märkamatult põimunud meie otsustesse, loovusse ja suhtlusesse. Arutelu keskendub küsimusele, miks inimesed on alati loonud „mõtlevaid masinaid“ ka oma lugudes ja müütides. | Linda Helene Sillat | TLÜ auditoorium |
| 07.02.2026 | 11:00-14:15 | Loojast looduni: Frankensteinist tänapäeva algoritmideni. Mary Shelley „Frankenstein“ avab ukse arutelule vastutusest, loomisihast ja hirmust oma loomingu ees. Teksti seostatakse tänapäevaste AI-arendustega, küsides, kas tehnoloogia peegeldab rohkem oma loojat või hakkab kujundama loojat ennast. Kohtumine loob silla kirjanduse, filosoofia ja teaduse vahele, rõhutades narratiivide rolli tehnoloogia mõtestamisel. | Linda Helene Sillat | TLÜ auditoorium |
| 07.03.2026 | 11:00-14:15 | Tehisintellekt ja inimese identiteet: kes ma olen masinate ajastul? Filmikatkete („Ex Machina“, „Blade Runner“, „Matrix“) kaudu uuritakse, kuidas AI seab küsimärgi alla inimese unikaalsuse, teadvuse ja loovuse. Arutelu keskendub sellele, kas mõtlemine, tundmine ja loomine on endiselt ainult inimlikud omadused. Kohtumine kutsub õppijaid sõnastama oma isiklikku suhet tehnoloogiaga ning märkama, kuidas me defineerime „inimlikkust“. | Linda Helene Sillat | TLÜ auditoorium |
| 21.03.2026 | 11:00-14:15 | Võimalused, piirid ja varjud: eetika. Selles kohtumises vaadeldakse reaalseid AI-tööriistu ning nende mõju ühiskonnale, keskendudes privaatsusele, valeinfole, autorsusele ja võimusuhetele. Õpilased analüüsivad, kus jookseb piir kasu ja kahju vahel ning kes vastutab tehnoloogia kasutamise tagajärgede eest. Rühmatöös kujundatakse vastutustundliku AI kasutamise põhimõtted kooli ja igapäevaelu kontekstis. | Linda Helene Sillat | TLÜ auditoorium |
| 11.04.2026 | 11:00-14:15 | Kas masinal võivad olla õigused? Kohtumine on üles ehitatud arutelupaneeli või debati vormis, kus vastanduvad erinevad filosoofilised ja sotsiaalsed seisukohad. Küsimused nagu „Kas tehisintellekt vajab õigusi?“ ja „Kas tehnoloogia kujundab inimest rohkem kui inimene tehnoloogiat?“ aitavad harjutada argumenteerimist ning kriitilist mõtlemist. Eesmärk ei ole leida üht vastust, vaid mõista seisukohtade keerukust. | Linda Helene Sillat | TLÜ auditoorium |
| 02.05.2026 | 11:00-14:15 | Inimeseks olemise lugu tehisintellekti ajastul. Kursus kulmineerub loovprojektiga, kus õppijad ühendavad AI-tööriistad ja inimliku narratiivi kirjanduslikus või audiovisuaalses vormis. Tööde esitlemise järel vaadatakse tulevikku läbi isikliku refleksiooni „Minu suhe tehisintellektiga kümne aasta pärast“. Kohtumine seob teadmised, eetika ja loovuse tervikuks, rõhutades inimese rolli tähenduse loojana ka AI-ajastul. | Linda Helene Sillat | TLÜ auditoorium |
Kursuse koordinaator: Monika Blagi, 6409426, monika.blagi@tlu.ee
Kursuse juhendaja:
Õpiväljundid, kursuse lõpetanu:
- teab tehisintellekti põhimõtet ja kasutusvaldkondi igapäevaelus;
- analüüsib tehisaru mõju inimese identiteedile, loovusele ja ühiskonnale, kasutades näiteid kirjandusest, filmist ja teadusest;
- eristab tehisaru võimalusi, piiranguid ja riske, sh eetika, valeinfo, privaatsus, autorsus;
- hindab ja sõnastab tehisaru vastutustundliku kasutamise põhimõtteid;
- on loonud väikese loovprojekti, kus ühendab AI-tööriistu ja inimliku narratiivi;
- argumenteerib tehisaruga seotud eetilistel, sotsiaalsetel ja filosoofilistel teemadel.