Alustava kooliõpetaja tugiprogramm
Haridusteaduste instituut
- 10.00 - 15.30
Arenguprogrammi läbinud alustav õpetaja teadvustab oma tugevusi ja arenguvajadusi, kujundab õpetaja identiteeti ning loob strateegiaid, mis toetavad enesekindlust, tööheaolu ja kutsealast arengut.
Programmis osalemine aitab kohaneda õpetaja rolliga, väärtustada õpetajaks olemist kui kestvat professionaalset arengut ja ennast kui õpetajat.
Keda ootame tugiprogrammi osalema?
Osalema on oodatud alustav üldhariduskooli õpetaja, kel töökogemust alustava õpetajana kuni 3 aastat.
Kuidas toimub õppetöö?
Ühe õppeaasta jooksul toimub üheksa õppekohtumist, millest enamus toimuvad kontaktõppena ÍøÆØ³Ô¹Ïis ning kaks kohtumist veebikeskkonnas Zoom.
I 05.10.2026 10:00 - 15:30 TLÜ
II 02.11.2026 10:00 - 15:30 TLÜ
III 07.12.2026 14:00 - 15.30 Zoomis
IV 04.01.2027 10:00 - 15:30 TLÜ
V 01.02.2027 10:00 - 15:30 TLÜ
VI 01.03.2027 14:00 - 15.30 Zoomis
VII 05.04.2027 10:00 - 15:30 TLÜ
VIII 26.04.2027 10:00 - 15:30 TLÜ
IX 10.05.2027 10:00 - 13:15 TLÜ
*Korraldaja jätab endale õiguse teha ajakavas muudatusi
Kursuse läbimisel
- õpid end mõtestama juhi, kolleegi, partneri ja kogukonna liikmena;
- leiad ja kavandad just sinule sobliku tööteekonna;
- õpid leidma ja kasutama väikesi samme, et viia ellu olulisi arenguid;
- saad parimatelt asjatundjatelt praktilist nõu ja tuge, et iga päev kasvada õppimise toetajana;
- koged tugigrupi ja inspireeriva grupijuhi võimestavat toimet ja just alustavale õpetajale vajalikku küünarnukitunnet.
Programmi läbinute kogemuslood
Aet Rauk - Alustava õpetaja tugiprogrammis osaleja 2024/2025
Kindluse kool, õpetaja
"Soovitan soojalt ÍøÆØ³Ô¹Ïi Alustava kooliõpetaja tugiprogrammi kõigile, kes on just alustanud oma õpetajateekonda! See programm oli mulle kui esimest aastat õpetavale õpetajale suureks toeks - pakkus võimalust olla üksteist toetavas keskkonnas, kus jagada oma mõtteid ja muresid teiste alustavate õpetajatega; pädevad ja inspireerivad grupijuhid oskasid näha seoseid päris koolieluga ning läbi selle anda praktilisi teadmisi ja tööriistu, mida oma klassiruumis ka rakendada sain.
Eriti väärtuslikuks pean, et sain kinnitust: ma ei ole oma küsimuste ja muredega üksi. Programm aitas mul kasvatada enesekindlust ja usku, et ma saan õpetajana hakkama. Lisaks oli programmi üheks suurimaks väärtuseks mentorlus, mis andis võimaluse arutada oma kogemusi kogenud õpetajaga, saada julgustavaid nõuandeid ja vaadata oma praktikat peeglist. Mentor oli toetav kuulaja, aga ka teadlik suunaja, kes aitas mul oma tugevusi märgata ja arenguvajadusi mõtestada. Tänu mentorlusele tundsin, et mind usaldatakse ja keegi käib koos minuga alustava õpetaja teekonda."
Tugiprogrammi toetab Haridus- ja Teadusministeerium. Osalemine on tasuta.
.png)