ÍøÆسԹÏ

Kursuse ülevaade

"Oli huvitav näha ja õppida mängu tegemise protsessi. Samuti oli põnev kuulda teiste arvamust enda ideede ja visuaalide suhtes."

Kursusele on oodatud gümnasistid ja 9. klasside õpilased üle Eesti.

Kursuse eesmärk on tutvustada praktiliste sisuliste ülesannete kaudu mängude loomise protsessi ja pakkuda võimalust ise meeskonnaliikmena osaleda mängude prototüüpide loomisel ja katsetamisel.

Osaleja puutub kokku mängu analüüsimisega, üritab probleemõppe meetodil lahendada tekkivaid kitsaskohti ning rakendab neid loovalt mängu stsenaariumi loomisel, disaini ja prototüübi testimisprotsessis ning meeskonnatöös.

Kursusel osalemine on õpilastele tasuta. Programm on osa Tallinna Teadus- ja Loomekoolist ning rahastab Haridus- ja Teadusministeerium. 

Juhendajad: 

Katrin Sigijane (BA audiovisuaalne kunst, MSc digitaalsed õpimängud) töötab BFMis nii audiovisuaalse tehnoloogia °ìü±ô²¹±ô¾±²õ±ô±ð°ì³Ù´Ç°ùi, projektijuhi kui koolitajana. Tema kirg on arendada õpimotivatsiooni tõstvaid protsesse ja keskkondi, kombineerides osalejate senised ja omandatavad oskused läbi disaini, peidetud ülesannete lahendamise, loojutustuse ja mõjustamise psühholoogia loovaks eneseväljenduseks.

Anni Ho on TLÃœ Digimängude graafikalektor ning digitaalsete õpimängude magister, animaator ning koomiksikunstnik. Anni töötab peamiselt vabavaraliste graafika programmidega nagu Krita ja Blender. Muul ajal tegeleb Anni oma koomiksite ning muusika kirjutamisega ning vabatahtliku tööga.

Gabriel Kaine armastab üle kõige mänge, fantaasiat ja matemaatikat. Need kolm saadavad teda igal sammul ning lasevad maailma väga põnevate nurkade alt näha.

Leonardo Sorrentino on digitaalsete õpimängude doktorant ja mänguarendaja, kes on koodinud ja juhendanud nii Unity, Godot kui GameMaker baasil.

"Sain uusi teadmisi psühholoogiast ja disainimise valdkonnast ning sain esmakordselt proovida disaini ja joonistamist digitaalselt."

Kursuse programm:

Kursus toimub teisipäeviti kell 17.00-19.00 alates 8. septembrist 2026 kuni 15. detsembrini 2026. Suur mängupäev toimub BFMis laupäeval, 19. detsembril. Täpsem ajakava selgub peagi.

Kursuse väljundid:

• mängude analüüs (aspektid: õpiväärtus ehk mida arendab; kui kaasav ja haarav on mäng; žanr; stiil ja kompositsioon; tegelaste analüüs; mängumaailma erinevad kognitiivsed väljendusvahendid);
• mängu disain ja kompositsioon: esteetika, stiil, tegelaste isikupära, psühholoogia ja loogika;
• kasutajakogemus (UX) ja kasutajamugavus (UI) mängu tehnilisel platvormil, ideede ja tehniliste võimaluste koos- ja võimalik ebakõla;
• õpiraja ja õpiväärtuse väljakutsed nii looja kui mängija aspektidest; erinevate õppeainete kombineerimine mänguliseks õppeprotsessiks;
• meeskonnatöö: koostööoskused, kokkupuutepunktide ja ühisosa leidmine erinevate ideede puhul; minu panus ja väärtus meeskonnas; toimetulek edu ja ebaeduga; isiklik areng ja meeskonna areng, ennastjuhtiv tööprotsess;
• projektijuhtimine: töö- ja ajaplaani loomine, suure eesmärgi saavutamine väikeste ülesannete kaudu.

"Hea atmosfäär tundidel ja kuidas meile tutvustati mängu loomise etappe (tegelaste loomine, Unity ja programmeerimine)."

Kelle jaoks on kursus mõeldud?

Oodatud on nii tehniliste kui loominguliste huvidega gümnasistid ja põhikooli vanemate klasside õpilased, näiteks: IT-huvilised, digitaalse kunsti ja disaini huvilised, animatsioonihuvilised, heliloojad, interpreedid, visuaalsest ja interaktiivsest loojutustusest huvitunud. Ideaalne, kui osalejal on olenevalt mängu temaatikast huvi ka loodavaks õppesisuks vajalike õppeainete ja oluliste valdkondade (nt ajalugu, keemia, bioloogia jms) vastu. Varasem kogemus pole vajalik.