Juhendid
Metoodilised juhendid õppejõududele
- , Einike Pilli (2009)
- , Mari Karm (2013)
- (november 2021)
- ABC õppedisaini mudeli järgi
Juhend kvaliteetse e-kursuse loomiseks
Eesti Hariduse Kvaliteediagentuuri juhend kvaliteetse e-kursuse loomiseks. Juhendi olulisemad alapeatükid:
(sh õppematerjalide, ülesannete, õpijuhiste loomine)
TLÜ Moodle
- - alajaotuses "Educator pathway" on suur hulk ingliskeelseid lühikursuseid Moodle tundmaõppimiseks. Osalemiseks tuleb luua konto.
- : fail, kaust, lehekülg, raamat, url ehk link, vahesilt, video lisamine
- : ülesanne, andmebaas, foorum, päevik, osalemine, tagasiside, viki, õpikoda, küsitlus, board
- Testi loomine Moodle's: 1. ; 2. , 3. , 4. , 5.
- Enesekontrolliharjutuste ja interaktiivsete õppematerjalide loomine (H5P-ga):
Google Drive, Classroom, Forms jm
-
- (Google Forms)
Videosalvestuprogramm Panopto
Videomaterjalide salvestamiseks pakume järgnevaid võimalusi:
TLÜ õppejõududel on võimalus kasutada täisvarustatud salvestusstuudiot ruumis T-323:
- Broneerimine /salvestusstuudio
- Tutvustus ja reeglid
TLÜ-s kasutuses videosalvestustarkvara Panopto. Panopto võimaldab salvestada loenguid vm videomaterjale, teha loengutest otseülekandeid, hoida oma videosid Panopto serveris ja jagada neid Moodle'sse või Google Classroomi. Panoptosse saab sisse logida siin: (kui on probleeme sisselogimisega, pöörduge palun eope@tlu.ee). Juhendid:
- (Windows), (Mac) (ingl k)
- (ingl k)
- (vingl k)
- (ingl k)
- (juhend ligipääsetav TLÜ kontoga)
- (ingl k)
- (ingl k)
- (ingl k)
- Lisaks leiab juhendeid: (ingl k)
- Juhendmaterjal: (nov 2025)
Plagiaadituvastusprogramm
-
Alates veebruarist 2024 on kasutuses programm Strikeplagiarism.com:
- (tuleb sisse logida TLÜ kontoga)
Õppijate aktiveerimine
Erinevad veebikeskkonnad meetodite läbiviimiseks:
- Veebitahvlid ja ideekaardid: , , Figma ().
-
Küsitlused reaalajas õppijate kaasamiseks: Wooclap (), Slido (), .
-
Töötoa esitlus "" (4.03.2026, esitlus on ligipääsetav TLÜ kontoga)
Digitaalsed õppematerjalid
-
Vahend info esitamiseks ning kujundamiseks: ,