Rahvusvaheline mikrokraadiprogramm tõi haridusjuhid Tallinna
Märtsi lõpus ja aprilli alguses toimusid ÍøÆسԹÏis rahvusvahelise mikrokraadi Educational Innovation and Leadership intensiivsed õppenädalad, mis tõid kokku haridusvaldkonna spetsialistid erinevatest riikidest. Kahe nädala jooksul keskenduti nii Eesti haridussüsteemi eripäradele kui ka laiematele küsimustele haridusinnovatsioonist ja juhtimisest. Mikrokraadiprogrammi viivad läbi TLÃœ Haridusjuhtimise Akadeemia õppejõud ning korraldamisel pakub tuge TLÃœ Haridusinnovatsiooni keskus.
Programm sai alguse ühise õhtusöögiga Tallinna vanalinnas, kus osalejad said omavahel tuttavaks ning jagasid oma ootusi. Järgnenud päevad ÍøÆسԹÏis möödusid sisukate arutelude, loengute ja koostöö rütmis.
Õ±è±è¾±³¾¾±²Ô±ð, kogemused ja koostöö
Esimese nädala jooksul keskenduti hariduse tulevikule, õppija autonoomiale ja heaolule ning Eesti haridusstrateegia põhimõtetele. Teooria ja praktika sidus tervikuks enesemääratlusteooria käsitlus, mis aitas mõtestada, kuidas õppijate motivatsiooni teadlikult toetada. Nende teemade kõrval hakkasid osalejad samm-sammult kujundama ka oma arendusprojekte, lähtudes oma organisatsioonide tegelikest vajadustest.
Nädalat rikastas kultuuridevaheline õhtu, kus jagati oma riikide toitu, muusikat ja lugusid – see lõi tugeva ühtekuuluvustunde ning andis võimaluse õppida ka üksteise kogemustest väljaspool auditooriumi. Sama mõjusalt täiendasid õpikogemust koolikülastused Mustamäe Riigigümnaasiumisse ja Tallinna Saksa Gümnaasiumisse, kus nähti lähedalt Eesti koolielu ning arutleti juhtimise, õpetajate koostöö ja professionaalse arengu teemadel.
Ideedest lahendusteni
Teisel nädalal muutusid arutelud veelgi praktilisemaks, keskendudes haridusjuhtimisele ja muutuste elluviimisele. Samal ajal said osalejate projektid selgema suuna ja sisu, sidudes teoreetilised teadmised konkreetsete lahendustega.
Programmi lõpetasid projektiesitlused, kus kõlasid läbimõeldud ideed haridusvaldkonna arendamiseks eri riikides. Need peegeldasid hästi kogu õpiteekonda – algsetest mõtetest ja küsimustest kuni selgete ja põhjendatud lahendusteni.
Tallinnas veedetud intensiivsed nädalad kujunesid sisukaks ja inspireerivaks kogemuseks, kus põimusid rahvusvaheline vaade, Eesti hariduse tugevused ning koostöine õppimine. Edasi jätkub programm veebis, kus alustatud ideid arendatakse ja mõtestatakse veelgi edasi.
